同じ品物を宣伝する広告であっても、宣伝の仕方によって印象は大きく変わります。

体温計の広告を読み比べ、広告の作り手が、広告を届けたい相手や届けたいイメージなどに合わせてレイアウトを工夫していることに気づけるように学習を進めていきます。

各学年の教室前廊下に、子ども達の願い事を書いた短冊があります。

この短冊が飾られている笹は、瓜破東小学校産です。

子ども達の願いが叶いますように…

ドリルやタブレット端末を使って、一人学びの時間です。

あまりのあるわり算の文章題で、子ども達が迷ってしまう問題に次のようなものがあります。

35個のお菓子を6つずつ箱に入れます。
箱は全部でいくつ必要ですか？

35÷6=5あまり5 ここまでは、すらすら。
しかし、箱の数は5個となってしまいます。
箱は6つ必要とは、なかなかなりません。

スピーキング・テストに向けて、今まで学習した英単語や英語表現を口々に言っています。
自信をもって取り組めるといいですね。

先週末に暑さ対策の連絡をさせていただきました。
早速、ネッククーラーを着けて登校する子ども達の姿が見られました。
本当に、信じられない暑さです。
ぜひ、各家庭でお子さんの暑さ対策をお願いいたします。