生活科の学習で、育てているサツマイモの観察をしています。葉と手の大きさを比べ、大きくなった様子に驚いていました。しっかり育っているので、収穫が楽しみです。

　鶏肉、米粉のマカロニ、たまねぎ、グリンピースを使ったカレー味のマカロニグラタンです。小麦アレルギーの児童も食べられるように米粉のカレールウの素と上新粉を使ってとろみをつけ、米粉のパン粉を振って焼きました。
　てぼ豆の他に豚肉、キャベツ、にんじん、パセリを使ったスープとぶどうゼリーです。



　　≪こんだて≫
　　・カレーマカロニグラタン
　　・てぼ豆のスープ
　　・ぶどうゼリー
　　・黒糖パン
　　・牛乳

　音楽の学習です。３年生からリコーダーの学習をしています。タンギングの練習をしています。シの音で、あいさつの言葉をまねして練習しています。

　理科の「電気のはたらき」の学習です。乾電池をつなぐ向きと、モーターの回る向きの関係につて調べています。予想を確かめるために実験の準備をしています。

　給食の完食を呼びかける「ペロリン週間」は、本日(２０日)が最終日でした。給食委員会の子ども達の呼びかけに、どの学級も頑張って取り組んでいました。給食室に食器を返却するときに、「今日もペロリンだよ。」と嬉しそうに話している子どもの姿が印象的でした。
　１週間連続で完食した学級には、給食委員会から賞状が渡されます。自分の学級はもらえるか、子ども達は楽しみにしています。