４年生は社会科の学習で「ごみのゆくえ」を学んでいます。

この日は、大阪市環境事業局の方にお越しいただき、ごみについてのお話をいただきました。
最初に多目的室でごみの分別等について学習し、その後、運動場に出て、実際にパッカー車を前に学びを深めました。

最後には、学習する中で疑問に思っていることを、たくさん質問して答えていただきました。

連休明けの月曜日は、大阪市の学校一斉の「いじめ・命について考える日」でした。

全校朝会で、じっくりと「いじめと命」について考えました。

〇いじめって何？

〇いじめはどうしておこるの？

〇いじめのこわさ

〇いじめをなくすために

特に「いじめのこわさ」については、命に係わる問題だということをおさえました。

今週は、各学級でも「いじめ・命」について考える機会をもちます。

ご家庭でも、この機会に「いじめ」の怖さや「命」の大切さについて、お話してあげてください。よろしくお願いいたします。

体力テストを実施しています。
50m走、ソフトボール投げ、シャトルラン等、様々な種目を行っています。
どんな運動が得意で、どんな運動が苦手か自分の力を確かめます。

2年生の図工は、粘土で工作です。握ったりつまんだりしてできた形を使って、いろいろなものを作りました。

２年生の音楽は、「こいぬのビンゴ」を手拍子を入れながら歌います。なかなか難しいですが、上手に歌っていました。

４年生の国語は、「話を聞いて質問しよう」です。博物館の佐々木さんのお話の「内容」を聞き取って、それを踏まえて「質問」を考えました。

今年度の1回目の「たてわり集会」をしました。
1年生から6年生がグループをつくり、異学年交流をして楽しみます。

この日は、初めてなので「自己紹介」と「班のめあて立て」を行いました。どんなめあてを立てたのかな？

時間が余った班は、しりとりなどをして楽しみました。
1年間よろしくね！