新出漢字の学習をしていました。
書き順の確認、新出漢字を使った言葉を発表しました。

ちなまに、５年生はこの1年間で185字学びます。
そのうち最も画数の多い漢字はなんでしょう。
ヒント　20画です。

ヤドカリとイソギンチャクの説明文を通して

段落同士のまとまりをとらえ、
文章の組み立てについて考えたことを
話し合うことをねらっています。

読み手にわかりやすく書くには、
筆者がどんな工夫をしているか
探っていました。

チョウを育てようの学習をしていました。

カイコを学年の先生が持ってきてくれたので
チョウかカイコの
どちらを育てるか決め、
タブレットを使って調べていました。

2組は、
今からゆで野菜サラダ作りです。

数種類の野菜を
適切な大きさや形に切ったり

やで時間、ゆで方を考えて調理します。

おいしくできるかな？

ぜひ、家庭でも
旬の野菜、家族が好きな野菜などを使って
実践してほしいです。

コッペパン
牛乳
豚肉と野菜のカレースープ煮
変わりピザ
ミックスフルーツ(缶)
アプリコットジャム