１０月６日（月）十三小学校で開かれたプレ授業と討議会には、歌唱部以外からも多くの先生が参加してくださいました。本時で子どもたちが新しく出合うことになる〜音楽の縦と横の関係〜それを根拠にして子どもたちが歌い方の工夫を話し合えるよう、教師も話し合いの輪の中に入っていって「なんで？」「どうしてそう思うん？」と、理由を子どもたちから引っ張り出してゆけるような声掛けが大切であることを、指導講師の古宮真美子先生から教えていただきました。明日からどんどん使いたくなるような具体的な声掛けや授業づくりのヒントを教えていただき、実りの多い時間でした。
　討議会では、歌い方の工夫を単に話し合うだけでなく、話し合ったことをもっと歌って試せるように場を設定することの大切さ、そして、もっと本時では子どもたちが「パートの役割」など音楽の構造について着目できるようなしかけが準備として必要であることにも気づかされました。
　子どもたちが新たな「音楽的なものの見方・考え方」を獲得するとともに、歌う楽しみの幅が広がるような実感が表現にあらわれるような、そんな本時を目指して、歌唱部一同、11月11日の全市対象公開授業（総合研究発表会）に向けて改善に努めたいと思います。

10月21日（火）、大阪市立今里小学校にて、図画工作部による検証授業を実施しました。
この授業は、育和小学校で予定されている2年生の公開授業に向けた検証を目的としたもので、今里小学校の2年生の児童を対象に行われました。
授業では、子どもたちが1時間を通して手を止めることなく、自分の「かき表したいもの」に向き合い、のびのびと表現する姿が見られました。
表現への意欲が教室全体に広がり、自分の工夫を発表したり、互いの絵を鑑賞したりと図画工作の魅力が存分に発揮された時間となりました。
授業後には討議会を実施し、

鑑賞のタイミングはいつが適切か・・・
指導材の選定はどうあるべきか・・・
机の配置が子どもの表現に与える影響は・・・

といった視点から、目の前の児童に即した授業づくりについて、活発な議論が交わされました。参加者一人ひとりが真剣に向き合い、熱量の高い話し合いとなりました。
今回の検証授業を受けて、育和小学校でもプレ授業を実施し、よりよい公開授業に向けて準備を進めてまいります。

10月20日（月）、大阪市立敷津小学校にて、大阪市小学校教育研究会 図画工作部の発表リハーサルを行いました。
低・中・高学年部の順に、各部で準備してきた原稿やスライドを発表し、語句や見やすさなどを互いにチェックしました。
図画工作部らしく、色や図形の形にこだわって作ったスライドに、また図画工作部らしく色や形にこだわった指摘や改善案が出て、更に良いものが出来上がりそうです！
11月１３日の公開授業後の分科会にて発表しますので、ぜひご期待ください。

１１月１４日には、ドーンセンターで全体会が開かれます。

全体会では、基調提案や教科調査官による講評、絵本作家の長谷川義史さんによる記念講演が行われます。

１１月１３日には、８つの会場で保育や授業の公開、実践発表があります。