2年生 体育大会学年練習
出場種目に分かれて招集の確認を行った後、学年種目の練習をしました。 2年生の学年種目は「未来へ!ワッショイスプリント」。 各クラスおみこしを担ぎ、おみこしの上に乗せた段ボールを落とさないように走りながらどんどんと段ボールを積み重ねていく、というものです。 学年そろっての練習は初めてということもあり、入場から「わっしょい!」の掛け声とともに盛り上がりました。 スピードを優先すると段ボールを落としてしまい、安定感を重視すると他クラスに追い抜かされるという、バランス感覚が試される競技であり、勝敗が簡単に決まらないというところも楽しめる要素となっています。 本番当日までにテクニックを磨き、体育大会では白熱した戦いを繰り広げてくれることを期待しています。 ※掲載している写真はすべて学校備品のカメラで撮影し、教員用PCに有線で取り込んだ上で、安全に管理された環境からホームページにアップロードしています。 3年生 学年集会レポート(生徒運営)
きょうは、後期生徒会役員が任期前にもかかわらず、前期役員に交じって朝のあいさつをしていました。 自主的に動く姿が印象的でした。 3年学年集会 毎週末恒例の3年学年集会を実施しました。 きょうは生徒のみで完全運営でした。 進行は3年4組学級委員、講話は生徒会長が担当しました。 生徒会長の話(要旨) 先日、汗拭きシートの使い方について、ルールが守られていない事例があり、話し合いを行いました。 一部の不適切な使い方を理由に全面禁止にする案も出ましたが、禁止にはしないという結論に至りました。 汗拭きシートのルールは、生徒議会などで半年間議論を重ねてきた経緯があります。 これは汗拭きシートだけの問題ではなく、気持ちよく過ごせる学校づくりのために重ねてきた努力の一部です。 では、禁止にせずどう立て直すかが問われます。 この先、行事や受験を乗り越えるためにも、日々の決まりを守る姿勢が欠かせません。 日常のルール遵守が徹底できていないことが、汗拭きシートの使い方にも表れているのではないかという指摘がありました。 北稜中学校の最高学年として、下級生の模範になる自覚と責任を持ちましょう。 これからの学校生活を、一人ひとりが意識して過ごしていきましょう。 最後に、「今後も、みんなで頑張りましょう!」と呼びかけがありました。 感想 汗拭きシートという具体例からルールと自治の本質に踏み込んだ点が、子どもたちだけでなく教員にも示唆を与える内容でした。 「禁止で解決」ではなく、合意したルールを自ら運用し直すという自治の力が語られ、生徒の自主・自立が着実に育っていると感じました。 朝のあいさつに立つ後期生徒会役員、任期満了を前にメッセージを届ける生徒会長の姿に、北稜の伝統が次代へと確かに受け継がれていることを改めて実感しました。 11月の行事予定を更新しました
11月の行事予定を更新しました。
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きょうの給食(マグロのオーロラ煮・ザスープ)大阪成蹊大学の学生が「学校体験活動」で来校しました
今朝の全校集会では、2人の学生から元気いっぱいのあいさつと自己紹介がありました。 その明るい声に、生徒たちからは温かい拍手が送られました。 これから約2か月、さまざまな場面で本校の生徒と関わってくれる予定です。 ともに学び、成長できる貴重な時間になることを期待しています。 キーワード: 北稜中学校/大阪成蹊大学/学校体験活動/全校集会/教育実践/地域連携/拍手/交流学習 ※掲載している写真はすべて学校備品のカメラで撮影し、教員用PCに有線で取り込んだ上で、安全に管理された環境からホームページにアップロードしています。 |
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