<めざす子ども像>  おお「おおらかな心で明るくあいさつができる」  よ「よく考え主体的に取り組む」  ど「努力を継続し最後までやり抜く」  +「自分を大切に ひとを大切に 命を大切にする」
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いじめについて考える日 いのちについて考える日

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 大阪市の小中学校では、5月の大型連休明けの月曜日(今年は5月12日)は「いじめについて考える日」「いのちについて考える日」です。
 今朝の全校集会では、校長先生の講話がありました。校長先生の講話の骨子は次の通りです。
 新型コロナウイルス感染症のパンデミックにより、世界の国々や人々が分断を経験しました。今は、世界各地で武力紛争やって多数のいのちが失われています。世界は権威主義のリーダーが台頭して、まるで「ジャイアン」ばかりとなりつつあり対立と分断が懸念されます。
 いま、我が国では「いじめ」を苦に自らいのちを断つ青少年が増えています。原因の1つとしてSNSがあげられます。問題の核心は「匿名性」です。まるで言いたい放題が許されているかのようです。
 昨年11月にオーストラリアではSNS禁止法が可決されました。今日は「いじめ(いのち)について考える日」、1日しっかり考えて、6時間目に学級でしっかり意見を交わしてください。

大阪府教育庁からのお知らせ

奨学金等に関するお知らせが届きました。
ご案内します。

加藤山崎奨学金
加藤山崎修学奨学金

5月9日の献立

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今日の献立

ごはん
プルコギ
とうふとわかめのスープ
さんどまめのナムル
牛乳

今日は、ナムルについて紹介します。
ナムルは野菜を使ったあえ物で、湯通しした「熟菜(スッチェ)」と、生野菜をあえた「生菜(センチェ)」があります。だいこんやほうれんそうなど、さまざまな野菜で作られます。

授業の様子

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 3年3組は国語です。内科検診があったので、全員が揃うのが遅くなりました。凄い集中力でプリントに向かっています。
 3年4組は英語です。4組も検診で男子生徒が保健室に行っています。一人ひとりの生徒が、山橋先生の前に進んで不規則動詞の原形、過去形、過去分詞そして意味のテストにチャレンジしていました。英語に苦手意識の生徒もいるかと思いますが、実に楽しそうに学習しています。

授業の様子

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 3年1組は理科です。生物の学習で、山の芋、零余子について、高原先生が説明してくれています。3年2組は数学です。楽しそうです。
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学校行事
8/14 閉庁日
8/15 閉庁日
8/20 学年登校日(1年生)8:30〜10:30