６時間目は、引き続き３年３組で研究授業です。岡本 彩里 先生の道徳の研究授業です。内容項目Ｃ-10 遵法精神、公徳心について、教材「ベビーカー論争」について考えました。
　最初に「ベビーカー論争」とは何かを動画で見ました。街中にはベビーカーを使っている人々がたくさんおられます。生徒も自身が乳幼児の頃にはお世話になったのですが、実際にベビーカーを使う年頃ではありません。
　色々な意見をもとに、論争が起こる原因とその解決策について、ベアやグループで意見を述べ合いました。
　この時間に感じたことを、これからの生活で生かして欲しいと感じました。

　５時間目は、第１理科室で高原 大地 先生が理科の研究授業を行いました。単元「遺伝子の規則性と遺伝子」を実験を通して学習しました。
　最初は、メンデルの実験による子から孫への遺伝の規則を確認しました。熱量の高い説明はとても魅力的です。「話を聞く時は、体ごと先生に向いてください。」と学習規律もしっかりと指導しています。
　遺伝子カードに換えて、トランプを使うことも素晴らしいアイデアです。実習机（実験すら机）と記録机を分けての実習は、中津小学校でも行われています。高原先生は大淀中学校だけでなく、校区の中津小学校、大淀小学校でもご指導されていることからの連続性が見られました。
　実験の結果、メンデルの遺伝の法則を見事に再現した、興味深い結果でした。

　４時間目は、１年２組で美術科 石塚 志歩 先生が研究授業を行いました。単元「図形と色で動きを表現する作品作り」です。
　色の学習の復習では、先生の質問に見事に答えていました。見事な定着です。
　実技の説明も大型ディスプレイに、とてもわかりやすく表示されていました。
　生徒の作品作りも創意と工夫に満ちていました。充実した授業でした。

　今日から先生方の研究授業が始まります。
　２時間目、１年１組では吉田 敬 先生が英語科の研究実習を行いました。単元は「Enjoy the Summer 」Part２です。
　あいさつが終わるや否や、英語がシャワーのように飛び交います。先生と生徒が英語で話しはじめました。生徒の回答に先生が「完璧やん！」と声がかかります。次は続いて生徒同士のペア会話です。英語学習に参加していない生徒は1人もいません。ノリノリで学習が進みます。学習内容は動名詞の活用のマスターですが、全員が主体的で協働的に学習が進みます。素晴らしい授業でした。
　保護者の皆様も一度参観にいらしてください。子ども達が自尊感情に満たされて学んでいました。

　新しい週が始まりました。月曜日の朝は全校集会です。
　校長先生から３つのお話しがありました。お話は次の通りです。
　先週末まで教育実習が実施され５名の卒業生が、実習を終えました。皆さんも将来の仕事について考える良い機会だったと思います。
　また今回は、今週から７月にかけて、授業力向上を目的とした先生方の研究実習週間が始まります。生徒の皆さんだけでなく学び続けることが大切です。複数の先生方も参観に入られます。生徒の皆さんも、しっかり学習してください。
　天気予報によると梅雨の最中ですが今週は真夏日を含む、高温の日が続くようです。熱中症予防の為に、喉が渇く前に水分補給をしてください。また、窓を開けて風の通りを良くしたり、服装を工夫したりして体温調節をしてください。