5時間目、2年1組は数学です。
「箱ひげ図」について学習しています。
箱ひげ図とは、「データを4つに分けて分布を表す方法」です。
保護者の皆様ぐらいの年代では習っていない内容だそうです。

4時間目、1年2組は数学です。
「球の体積と表面積の求め方」を実際の映像を見て学習しています。
球の周りに糸をびっしり隙間なく巻き付けた後、その糸をほどいて球と同じ半径の円の中に、円形に隙間なくしきつめていきます。
そうすれば、しきつめられた円の数で球の表面積がわかります。

3時間目、1年生は体育です。
今日は、４周走って3分休憩で、16周走ります。
長距離走をはじめた最初の頃に比べると、格段にいい走りをしています。

1時間目、2年1組は国語です。
今日は、1組が寸劇の発表です。
太宰治の「走れメロス」を6つの場面に分けて班ごとに演じます。
2組とは違う場面を選んでいる班もあり、どの班もいいものにしようという意気込みが感じられる素晴らしい内容でした。
今日も、感動で何度も目頭が熱くなりました。

5時間目、2年2組は国語です。
今まで練習してきた寸劇の発表です。
太宰治の「走れメロス」を6つの場面に分けて班ごとに演じます。
どの班も素晴らしい内容でした。
メロスやセリヌンティウスの心情が伝わって来て、感動で何度も目頭が熱くなりました。