今回の音楽の授業では、モーリス・ラヴェル作曲の「ボレロ」を鑑賞し、その音楽構造について学びました。

「ボレロ」は、特徴的なリズムと繰り返されるメロディーが組み合わさった曲で、授業ではリズムとメロディーのパートごとにどのような特徴があるかを探りました。

生徒たちは、インタラクティブなツール「Padlet」のコメント機能を使って、それぞれの感じたことや意見を入力し、多様な意見を共有しました。

授業の振り返りでは、多くの生徒が「リズムの反復による緊張感」や「徐々に盛り上がる構造の面白さ」について意見を述べ、音楽の特徴的な構造について深く理解することができました。

今後もさまざまな音楽作品を通して、豊かな感性と音楽的な理解を深めていきたいと思います。

日中も寒く感じますね。
急に寒くなりましたので本当に
風邪などひかないようにどうぞ
お気を付けください。



　これまで「咲くなび」という愛称で運営していました大阪府立高校の検索サイトが「ERABO（エラボ）」に生まれ変わりました。

　生徒たちが「進路選択（学校選び）をするための支援」を目的として、大阪府内にある公立高校等の基本情報やオープンスクール情報、入試情報等をまとめています。
　
　本校ホームページのTOP画面右側に「リンク・おしらせなど」という
場所に「ERABO（エラボ）」の表示をクリックしてみてください。

　

音楽の授業では、シューベルト作曲の「魔王」を鑑賞しました。
曲の中に登場する人物や情景を想像しながら、音の変化やリズムから物語の流れを感じ取ります。

生徒たちは曲を聴いたあと、自分のイメージした「4つの場面」を考え、
その内容をパドレットに入力しました。

画面にはそれぞれが思い描いた「父と子の会話」や「嵐の夜の情景」など、個性豊かな表現が並びました。

音楽を聴いて感じたことを言葉にすることで、曲の世界をより深く味わうことができました。

今日は、一段と寒さを感じますが
朝早くから、種目練習を頑張って行っています。