２年生の技術の学習の様子です。
　電気の学習です。スイッチ、コード、コンセントなどの電気部品が安全に使用できる電流や電圧には限度があり、流してもよい電流を定格電流、加えてもよい電圧を定格電圧ということを学習しました。
　日本での家庭の交流電圧は１００Ｖ（ボルト）であり、使用するテーブルタップの定格値が１５Ａ（アンペア）、１２５Ｖであるとした場合、電化製品の消費電力から使用した際に流れる電力量を求め、１つのテーブルタップ（コンセント）に合わせて接続して使用した時に安全かどうかを確認しました。
　電流の大きさ（Ａ）＝消費電力（Ｗ：ワット）÷使用電圧（Ｖ）
　１．電気ストーブ　消費電力８００Ｗ→８Ａ
　　　ノートパソコン　消費電力２２Ｗ→２．２Ａ
　　　　合わせて　１０．２Ａ　なので「安全」
　２．オーブントースター　消費電力１０００Ｗ→１０Ａ
　　　電気ケトル　消費電力１２５０ｗ→１２．５Ａ
　　　　合わせて　２２．５Ａ　なので「危険」
　お家のテーブルタップ（コンセント）に複数の電化製品を接続されている場合は確認をしてみましょう。

　１年生の音楽の学習の様子です。今日は「魔王」の鑑賞の学習でした。
　「魔王」はゲーテ作詞、シューベルト作曲のドイツの歌曲で、語り手、父、子、魔王の４人の登場人物が、ピアノ伴奏に合わせて、１人ずつ歌う曲です。
　生徒は、登場人物ごとに繰り返して音源を聴き、それぞれの旋律の雰囲気、歌い方の特徴や違いをプリントに記していました。

今日の献立
　・鶏肉のゆず塩焼き
　・ソーキ汁
　・ツナ大豆そぼろ
　・ごはん
　・牛乳
　
　今日は２年１組Ａです。
　鶏肉のゆず塩焼きは、料理酒、塩、ゆず果汁で下味を付けた鶏肉を玉ねぎとともに焼き上げられていました。ゆず風味がとても爽やかでした。
　ソーキ汁は、下茹でした厚切りの豚バラ肉を料理酒で下味を付け、削り節の出汁で、大根、人参、切り昆布、えのきたけとともに煮、最後に薬味として白ネギが加えられています。
　ツナ大豆そぼろは、綿実油でショウガを香り良く炒めたのち、ツナ、引き割り大豆、大根葉（乾燥）を炒め、料理酒、砂糖、しょう油で味を付け、配膳時にご飯に添えていただきました。

　今日は、市内中学校の先生方の研修会のため、３時間目後の給食、この後、学活後に下校となっています。

　美術部の作品です。
　中央階段、２階から３階へ上がるときに見ることができます。
　美術部さんに伺うと、昨日に掲示をしてくれたそうで、「海」をテーマにした作品と、「花」をテーマにした作品で、昨年に制作したものだそうです。
　今年度の作品も間もなく完成だそうで、近々に拾いしてくれるそうです。楽しみに待っていましょう。

　中間テスト明けの今日、早速、各クラスではテストの返却がされていました。
　まずは、先生から今回のテストのポイントを説明され、間違いの多かった問題について詳しく解説がされていました。
　その後、各自のテスト解答用紙と模範解答が配られました。点数を見て一喜一憂でしたが、模範解答を見ながら、どう間違えたのか、なぜ間違えたのか、しっかりと振り返りをしていました。
　学習は積み重ねが基本です。今回のミスをそのままにしておくと、今後の学習に影響が出てきます。復習をていねいに行い、自分のものとしてください。
　写真は１年生の理科と国語の返却の様子です。