１年生の理科の学習の様子です。「動物」についての学習に移行していました。
　今日の学習は「脊椎動物はどのような特徴からなかま分けできるか」です。
まず、８つの脊椎動物を２つのグループに分ける特徴を班で考えました。そして、班で考えたなかま分けの特徴を隣の班に当ててもらうゲームをしました。いろいろな特徴でなかま分けされ、答えを聞いて納得していました。
その後、脊椎動物では、生活の場所はどこか？、呼吸の仕組みはどうか？、仲間を増やすため何を生むのか？などをまとめていきました。

３年生の学年通信（６月号）が本日配付されました。

以下のリンクより閲覧できます。

　３年生学年通信（６月号）

今日の献立
　・牛肉と野菜の炒め煮
　・きゅうりともやしのお浸し
　・焼きのり
　・ごはん
　・牛乳

　今日は１年２組です。
　牛肉と野菜の炒め煮は、綿実油で料理酒で下味を付けた薄切りの牛肉、人参、玉ねぎ、綱こんにゃくを炒め、削り節の出汁を加えて、厚揚げも煮込みます。みりん、砂糖、しょうゆ、塩で味付けをし、最後に三度豆も加えられています。じゃがいもの無い、肉じゃが風でした。
　きゅうりともやしのお浸しは、輪切りのきゅうりともやしを湯がき、しょうゆと砂糖を合わせて煮たタレを配缶時にかけて和えられています。

　２年生の英語の学習の様子です。C-NETのヴェァ先生との学習です。
　今日の学習テーマは２つの文の接続についてです。「When it rain .」と「I use an umbrella .」を接続させ、「When it rain , I use an umbrella .」という学習です。
　いくつかの例文を学習した後、４〜５人のグループになり、「When 〜　.」から始まる文と、もう１文の書かれたカードを、１枚ずつめくって、１つの文につなげて、意味が通ればOKで、そのカードをゲットします。意味が合わなければカードを戻していきます。時間内にもっともたくさんのカードをゲットできたのは誰でしょうか？

　６月に入りました。今朝も清々しい朝となっています。生徒も元気よく登校しています。
体育館にて全校朝礼を行いました。いつものように、生徒会執行部による、整列・出席確認・あいさつ・今週の予定から始まりました。
まずは、賞状の伝達・披露からです。昨日に行われました「たんぼラグビー IN HIRAKATA 実行委員会」主催の「たんぼラグビー枚方　ひらたかカップ」におきまして、本校のラグビー部が３位となり賞状をゲットしてきました。おめでとうございます。
　次に、本日より２０日までの３週間、教育実習が行われます。本校の卒業生（７１期生）の北畠先生の紹介を行いました。教科担当は国語科で、学級担当は３年１組Ａです。多くの場面で、本校での学習活動に参加し、将来の教員に向けての学びをしていただきます。生徒の皆さん、よろしくお願いします。