こちらも、旧正門（バス通り側）入ってすぐ左の庭です。２種類のバラの木が植えられています。
　濃いピンクの花と、白の周辺に中心部分が薄いピンクの花の２種類です。まだ咲き始めなので、花弁もしっかりしています。蕾もたくさんあるので、当分の間は楽しめそうです。

今日の献立
　・プルコギ
　・豆腐とわかめのスープ
　・三度豆のナムル
　・ごはん
　・牛乳

　今日は１年２組です。　
　今日は韓国・朝鮮料理特集です。
　プルコギは、薄切りの牛肉に、すりおろしニンニク、しょうが汁、しょうゆ、コチジャン、砂糖、いりごま、すりごま、ごま油でしっかりと下味を付け、玉ねぎとニラとともに焼き上げられています。大人気のメニューで、もっともっとたくさんの量を欲しがっていました。
　豆腐とわかめのスープは、もどした乾燥わかめと豆腐の他に、焼き豚、人参、もやし、えのきたけも具材に入り、豚骨スープ味で焼き肉店のわかめスープそのものでした。
　三度豆のナムルは、湯がいた三度豆に、砂糖、塩、米酢、ごま油のたれで絡めてナムルに仕上げてあります。

　３年生の体育の学習の様子です。
　前回の継続、新体力テストの測定です。今日は、前半に筋力・筋持久力を測定する「上体起こし」を行いました。時間は３０秒間で、補助者に足を支えてもらってのいわゆる「腹筋」です。１回の測定で、何回腹筋動作ができるかです。（写真が無くてすいません）
　後半は、瞬発力を測定する「立ち幅跳び」です。肩幅に両足を開いて立ち、両足で同時に踏み切って前方へ飛び出します。２回の測定で、良い方を記録とします。

　昨日に紹介した、生徒会執行部の取り組みです。４種類のポスター（掲示物）が作成され、各階の廊下に掲示されています。

　１年生の理科の学習の様子です。今日の学習は、これまでに学習してきた植物について、特徴ごとに分類するという、総まとめの学習でした。
　種子植物と種子をつくらない植物、被子植物と裸子植物、双子葉類と単子葉類、合弁花類と離弁花類、最後にシダ植物とコケ植物の分類です。
　植物カードを手に、ペアワークで意見交換をしていきながら、ワークシートにまとめていきました。
　なお、今日のこの授業は、年間を通しての事業で、先生方の指導力の向上および生徒の学力向上を目的とした「学力向上支援チーム事業」として、大阪市総合教育センターのＳＡ（スクールアドバイザー）の先生に授業を見ていただき、授業後にご指導していただきました。