３年生の数学では、「因数分解の５つの公式」を利用した

計算問題の解き方を考えていました。


（問題）25 の２乗 − 15 の２乗 ＝


この計算をするのに、単純に、625−225 というやり方でも

かまわないのですが、もう少し違う方法で答えを出すこと

はできないか・・・とみんなで学び合っていました。


★公式を使って、

（25+15）×（25-15）

と式を書き直すことができれば、

40 × 10 = 400 という答えを簡単に導き出せました。

黒板に自分の答えを書いて、自分のやり方をほかの人にも

見てもらって、共有してもらう場面（授業展開）もありました。

本日は2年生が1時間目に体育館で性教育を行っています。

「多様な性について」とのテーマです。

人はお互いの個性を認め合って生活をしていかなければ

いけないと思います。

本日は定例の全校集会です。

空はは厚い雲におおわれていますが、陽の光も

見えます。

今週は中間テストがあるので、校長先生から

「学習と勉強」についての話がありました。

学習と勉強の違いについて、皆さんにも、しっかりと

考えてほしいと思います。

中間テスト前の土日ですが、自宅学習は進んでいますか？蒸し暑いですが、頑張ってください。今日、大和川中学校を会場に、サッカー部の公式戦があり、編集子も応援に行きました。多くの保護者の方も来ていただきました。試合は快勝し、大阪市ベスト３０になったとのことです。毎日の生活・学習とともに、頑張り続けましょう。

5月15日(木)の朝、3年生は体育館で学年集会をおこないました。

とても過ごしやすい時間帯の集会で、多くの生徒が集中して話

を聞けていました。

学代の代表生徒からは、自分たちの学習に取り組む姿勢を

見直す呼びかけがありました。


「勉強することに、早すぎることはない」


というメッセージからは、今の３年生のやる気と前向きな

力強さが感じられました。

先生からの話では、単に「勉強を頑張る」というのではなく、

具体的に何をどう頑張るのかをはっきりさせると良いという

話がありました。

（例えば、「漢検○級・英検○級の資格を取れるように頑張る」

とか、「テストの点数では、○点を取れるように頑張る」とか、

「各教科の提出物は全部出せるように頑張る」とか、そういう表現

にしていくほうがいいという内容でした。）

これは、作文を書くポイントにもつながりそうなので、生徒のみなさん

には、参考にしてもらいたいです。

★なお、３年生の国語の授業で、次の作文のテーマは

「学校紹介」です・・・という連絡（公開発表）もありました。