7月10日の放課後に図書委員さんが蔵書点検を頑張ってくれました

我孫子南中学校の図書室には10000冊以上の本があります。
高いところにある本や、重たい本もあったので大変な作業でしたが一冊ずつ丁寧にバーコードを読み取ってくれました。

図書委員さん、ありがとうございました！！

平和学習の締めくくりとして、今週から平和新聞の作成を行なっています。

班ごとに異なるテーマで、過去に起こったこと、平和とは何か？、これからのことについて考えるとともに、班で協力して、いい新聞が出来上がるよう協力していきます。

翌日の６時間目も引き続き平和学習をしました。

前回の広島、長崎の原爆についての学習をふまえ、壁新聞にまとめていきます。タブレットで調べる人、記事を書いていく人など、生徒のみんなは手際よく役割分担を決めて進めていました。

6時間目の総合の時間は平和学習をしました。
昨年度は大阪の空襲について学びましたが、今年は広島、長崎の原爆について学んでいきます。

初回の今日は「知る原爆」という新聞の資料や映像を使って原子爆弾とはどういうものなのか、そしてどんな被害をもたらしたのかについて学習しました。

今週は火曜日の全校集会ですが一週間を元気に過ごすため、自分への「おはよう」です。

・新しいC-NETの先生が着任されたので、紹介がありました。
フィリピンから日本に来て３年目。日本語は少し話せるとのことなので、先生は日本語、生徒は外国語の習得にがんばりましょう。

校長先生から
部活動体験で小学生に教えている姿を見ていると「やっぱり３年生はすごい」と思ったので、私が教員の時にクラスや学年に話してたテーマを伝えます。
それは、「１年生は出来なくてあたりまえ」「２年生は出来てあたりまえ」「３年生はあたりまえを美しく」です。
中学生は、出来ることが増える時期のはずです。ところが遅刻、忘れ物が増えたり集中力が持続しなかったりワガママになってしまうことは残念なことです。各学年のテーマに沿って少し先を見通し、成長するために声をかけ合っていきましょう。

ところで、本校で３ヶ月を過ごした１年生を見て、小学校の先生方は成長したと感じてくれたでしょうか？また、３年生は、受験までの期間が３ヶ月も過ぎました。この３ヶ月って物事を習慣化させるのに必要な期間とされています。しっかりと振り返り、どう成長し、何が習慣化されたか考えてみましょう。