これまで学習してきた内容をもとに、気象データを読み取る練習を行いました。

各班で仲間と協力しながら、データの特徴をつかみ、天気の変化について意見をまとめていました。

反比例と比例のグラフが交わってできる三角形の面積を求める問題に挑戦しました。

生徒たちは、グラフの交点を正しく読み取り、その座標から三角形の高さや底辺の長さを求めるなど、複数の数学的視点を組み合わせながら解き進めていました。

難問にも意欲的に取り組む生徒の姿が見られました。

芥川龍之介の『トロッコ』を学習しました。

写真は、音声データを活用しながら、物語を聴読している様子です。

登場人物の心情や情景をより深く味わうために、音声で文章のリズムや表現を感じ取りながら学習を進めていました。

東アジアの文明の広がりについて学習しました。

中国の古代王朝である殷（いん）・周（しゅう）・秦（しん）・漢（かん）の特徴を確認しながら、それぞれの時代の社会や文化の違いについて理解を深めました。

今日から進路懇談会が始まりました。

一人ひとりが自分の将来を見据え、いよいよ進路を決定する大切な時期に入ります。納得のいく選択ができるよう、学校全体でサポートしていきます。