C-NETの先生とのティームティーチングの授業でした。生徒たちは、友達へのインタビューに向けて、辞書などを使いながら質問内容を英語でまとめる活動に取り組んでいました。
自分たちで工夫しながら表現を考える姿が見られました

今朝の登校時の様子です。

【トマトのスープスパゲッティ　牛肉の香味焼き　
　黒糖パン　和なし　牛乳】
　

昨日の課題テストが返却されました。
写真は、タブレット端末のクラスルームを使用し、解答や分析（問題種別や観点別）を行っているところです。
生徒たちは、自分の課題を客観的に把握し、どの単元を重点的に復習すべきかを確認していました。
デジタル機器を最大限活用することで、より効果的な学びを深めることができました。

酸性・アルカリ性の水溶液の性質について学習しました。
生徒たちは、身近かな例を通して性質を確認しながら、理解を深めていました。