緯度と経度から見た日本の位置について学習しました。日本と同じ緯度や経度にある国を調べる中で、生徒たちは「世界から見ると日本はどんな国に見えるのか？」という視点で、地理的な特徴について考えを深めていました。

【ミートスパゲッティ　焼きかぼちゃ　発酵乳
　カレーフィッシュ　ミニコッペパン　牛乳】

「Have you ever 〜」の表現を使って、さまざまな英文づくりや会話に挑戦しました。生徒たちは、身近な話題を使いながら、まわりの仲間と積極的にコミュニケーションを楽しんでいました。

植物のからだのつくりとはたらきについて学習しました。写真は、植物の種類によって栄養分を蓄える部位が異なることを、身近な野菜や果物を例に考えている場面です。「どこに栄養をためているのかな？」「なぜその部分なのだろう？」と、生徒たちは教科書の写真などの資料を見ながら意見を交わし、理解を深めていました。

自己紹介に関するリスニングテストに取り組みました。生徒たちは、これまでの学習の成果を発揮しながら、集中して取り組んでいました。