次は、スパイク（アタック）の練習です。

選手の模範演技を見て、みんなびっくりしていました。これでもまだ本気でないことを知って二度びっくりです。

この後、コツを教えてもらい、スパイクの練習をしました。

スパイクの練習の最後に、コーチのスパイクをレシーブしたい人！とチャレンジタイム。勇気のある二人がチャレンジしました。一人は見事にレシーブできました。もう一人はもう少しのところまでいきましたが、惜しくもレシーブはかなわずでした。二人のチャレンジ精神にみんなは拍手喝采でした。

パスの練習が一通り済みました。

ここで、円になってパスが何回続くかの課題が出されました。

バレーボールの授業でよくやるあれです。昼休みのボール遊びでもよくやります。

さて、１回目の結果は２５回が最高回数でした。そのあと、シンキングタイムをとり、回数を増やすための手立てを考えました。

２回目は、ほぼどのチームも記録を更新していました。一番多い班で５２回でした。この班の秘訣は「パスをするときに声を出す」とのことで、みんなの意識をしっかりと集めることが良かったとのことでした。

１回目と２回目のアニメーションを見比べても動作や次の人の動きが変わっているのがわかります。

ほどよく緊張もほぐれたところで、オーバーハンドパス、アンダーハンドパスの練習をしました。

それぞれのパスの手の形や腕の位置などを丁寧にご指導くださいました。子どもたちは手の形を意識しながらリズムよくパスの練習をしました。

初めに、アイスブレイク（緊張した雰囲気の中で、参加者の緊張を解きほぐし、場の空気を和ませるためのコミュニケーション手法）として「人間知恵の輪」をしました。

人間知恵の輪とは、
１参加者は輪になって互いに向き合います。
２全員手を前に出し、ぐちゃぐちゃに交差させます。
３すぐ隣の人以外の誰かの手をそれぞれ握ります。
４全員が隣の人以外の手を握ったことを確認します。
５これで「人間知恵の輪」の完成です。
６この状態から、手を離さずに互いに向き合った輪の状態に戻します。手をひねることはできますが、手を離してはいけません。

多い班で１０人ほどの子どもたちが手をつなぎ、一つの輪になろうと試行錯誤をしていました。１回目の練習が終わった時に、どのようにすれば上手にできるかな？、声掛けしよう、誰か一人が指示を出そうよなど、様々なアイデアをだしました。

さて、２回目、本番は・・・、ほとんどの班が上手に一つの輪になることができました。

７月９日の３時間目は、８年生がクボタスピアーズ男子バレーボール部のみなさんによるバレーボールの指導をして頂きました。

初めに、本日、講師や指導をしてくださるメンバーの紹介がありました。

そして、選手のみなさんと一緒に準備運動をしました。

さあ、いよいよトップアスリートのみなさんとの授業が始まります。子どもたちはトップアスリートの選手からの指導をとても楽しみにしている様子でした。