6年1組 

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ラフィ先生とたのしく英語学習しています。Who is this?のウォーミングアップで、3ヒントクイズをしていました。
1日本人
2テニスが上手
3アメリカ人と日本人の両親
さて、だれでしょう?

4年2組 理科

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植物の観察カードの書き方の説明を聞いています。大型モニターにカードを映して、わかりやすく教えています。

天候によりますが、日々の観察をおこたらず、気づいたところをすぐにメモすくすくそだってほしいです。

5年2組

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デジタル教科書取り込み、個人パソコンで使用できるように設定しています。友達に優しく教える場面もありました。全角文字なのか、半角文字なのかで入力が変わります。とにかく習うより慣れろです。さわれるときはキータッチしましょう。

4年生 理科

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植物は季節とともにどのように成長していくのか学習しました。
今回植える、ヘチマ、ヒョウタン、ゴーヤのたねをスケッチし、特徴を沢山見つけることができました。

4年1組 国語科

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音読による効果を先生の読み方を参考に、しみじみ心にしみるような音読の仕方を考えています。声の大きさ、読む速さ、間の取り方、他にはどんな工夫ができるかな?みんなで考えてみましょう。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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