今日は1年生で校内研究授業を行いました。たくさんの先生たちが授業を見にきたので、担任の先生も子どもたちもちょっと緊張気味。でも一生懸命に頑張っていて嬉しかったです。

先週のプレ授業と同じ内容の授業です。教科書の「いろいろなふね」から発展して、いろいろな乗り物について、その特別な役目とそれを果たすための特別なつくりについて、資料を読み取りまとめることにチャレンジです。

授業のあとには先生たちも話し合いをして勉強しました。

先生の授業力向上と子どもたちの学力向上をめざして全学年で授業研究の取り組みを進めています。今日は1年生で来週木曜日に予定されている公開授業の事前授業（プレ授業）を行いました。

国語の「いろいろなふね」の教材の延長で、いろいろな乗り物の役目とそれを果たすためのつくりを調べて、自分の調べたことを伝える学習です。とても頑張って取り組んでいました。春に比べてずいぶんと成長したなと感じました。

同じく校舎の巡回を続けていると、1年生の教室からは鍵盤ハーモニカのほっこりする音色がきこえてきました。短いフレーズを順に吹いて音合わせを楽しむ教材です。音を合わせる。これもよい経験です。これから学習発表会に向けて校舎の中にこのような光景が増えていくと思います。

急に涼しくなった秋の1日、1年生が近くの西淀公園に「秋みつけ」に出かけました。色とりどりの落ち葉をひろいます。つい先日まで夏かと思われるような暑い日が続いていたので、まだまだ落ち葉は少なめです。うーん、どんぐりがないなぁ。つづいて場所移動。すると、あったあった。たくさんのどんぐりです。大きいの、小さくてかわいいの、丸いの、細いの。笠がいろいろなかたちがあって楽しいです。コオロギやバッタやダンゴムシを捕まえている子もいました。穏やかな時間です。

1年生の団体競技は玉入れです。これも昔からの運動会の定番種目ですが、いつも変わらず楽しいです。いーち　にー　やったー。穏やかなひと時です。