姫島小学校では今年度も授業力、学力の向上をめざして校内研究授業を進めています。1学期に5年生と6年生と特別支援学級。2学期は2年生からのスタートです。今日は大学の先生をお招きして、放課後は先生たちの勉強会をおこないました。

国語の授業で教材は「ビーバーの大工事」。ビーバーがみずうみの中に巣をつくる理由を探っていきます。そして学んだビーバーがみずうみの中に巣をつくる理由について、自分の考えをまとめる学習を進めます。

??主体的な学び　??対話的な学び　??学びを深めること
授業力向上の道は簡単ではないですが、先生たちにとっても子どもたちのいきいきとした姿を授業で見れるようになることは大きな喜びです。

何よりも緊張しながら先生と語り合いながら前向きな気持ちで授業に取り組んでいる2年生の姿に、ほんとうに励まされる思いです。

今日の運動会の練習の少しだけ紹介は2年生の団体競技「大玉転がし」です。真っ直ぐ速く転がすのはなかなか難しいのです。2人のどちらかが強ければ曲がってしまうし、ていねいにしすぎるとスピードが出ないし。「がんばれ　がんばれ　紅組」「がんばれ　がんばれ　白組」自然とかわいい応援の声が響いていました。

まだまだ練習します。慣れてきた頃がきっともっと面白いです。

姫島小学校では、すべての学年で学力、授業力向上のための校内研究授業を行なっています。今日は来週の2年生の研究授業に向けたプレ授業というものを行いました。国語の授業でビーバーの巣づくりについての教材を使い、最終的には、「自分の考えを、他の人の考えをきいてお互いに深め、文にまとめて発表する」という力の向上につなげようとの授業です。そのための手段として、ICTを使った意見交換や小グループでの話し合いを取り入れました。

写真からも想像されるように、2年生にとって難しい課題のはずですが、子どもたちみんなが勉強を頑張っています。子どもたちが前向きに勉強を頑張れる学校でありたいです。