午前中、2年生がふかしたサツマイモを食べました。学習園で1学期から育ててきたサツマイモです。いもほりした時には、例年以上にたくさんとれました。
ふかしいもがとても美味しくて、子ども達はとても喜んでいました。

本校では、教職員の研究部員が中心となって授業研究会を行っています。校内で授業を公開し、教職員同士で参観してその後討議会（今回は「研究会」と名称）を行い、指導力を向上させる取組を行っています。この日は、4年生の学級で算数の時間にタブレットを使って図形の面積を求める授業を行いました。子どもたちはタブレットの画面上にある図形を操作して面積の様々な求め方を考えていきました。友だちが考えた求め方をお互いに見合うこともタブレットではできるのでICT機器を有効に活用することができました。今後も研究活動を活発にして指導力の向上に努めていきたいと思います。

児童朝会で、校長先生から「立冬」のお話がありました。日増しに冬に近づいてきているこの時期、体調管理には気を付けていきたいものです。今週は「手洗い強調週間」「あ・ひ・るの力強調週間」となっています。それぞれ保健委員会、代表委員会の児童から連絡がありました。児童のみんなが普段よりも意識して取組んでいってほしいと願っています。

お手紙で配付しましたが、堺の方で出た不審者が警察に確保されたという情報が入りました。学校としましても安堵しておりますが、今後も安全指導は継続しておこなっていきます。ご協力とご理解のほど、よろしくお願い致します

昨日に引き続き、図書ボランティアの「すみよしおはなしパレット」の皆さんに来ていただき、読み聞かせをしていただきました。ろうそくの灯がともると、本の世界へぐいぐいと引き寄せられるような感じがしてすごく雰囲気が出ます。読み聞かせもさすがに上手で、話に夢中になっていきますね。読書が今よりももっと好きになる子どもたちが多くなってほしいと願っています。