９月からの常置活動をスムーズに進めるために、月に一度の委員会活動です。コロナ感染予防の観点から、異学年児童が関わることを減らしたいのが本音です。しかしながら、学校生活がスムーズにまわるためにも、委員会活動は重要です。どの委員会も、５・６年が１５人集まるので、ソーシャルディスタンスを意識して活動を実施しました。

　朝会はリモートで実施しました。
　教頭講話は「自主学習に取り組もう」です。
　
「東京パラリンピックに出場している選手たちの努力の様子を見るにつけ、困難なことがあっても何か目標をもって取り組むことは、とても大切だということが学べます。
　みなさんも、新型コロナウィルスとう困難に立ち向かいつつ、一人一人が目標をもって学習に取り組んでほしいです。それは、何か。自主学習です。
　何を学習するか自分で決め、決めたことを続けていく。わからない時は、担任の先生に相談したり、「家庭学習の手引き」を参考にしましょう。
　楽しみにしていた行事がコロナのせいで中止や延期になる、というこんな時期だけれど、目標をもって自主学習に取り組み、力を伸ばしてください。」という内容でした。

　白川養護教諭からは、手洗い週間への取り組みは、強調週間が済んでも続けていくことと、マスクをしっかり着用して、感染予防に努めようというお話がありました。

　
　新型コロナウィルスデルタ株の感染力は強く、小学校・中学校の休校措置が増えてきています。これ以上どうすればいいのか、とも思いますが、感染予防効果のある不織布マスクを正しく着け、友だちどうしできるだけ間隔を取り、マスクを外したら一切しゃべらず、手洗い・消毒に気をつけていく基本の徹底しかないです。慣れが怖いですので、今一度気持ちを引き締めましょう。

　

　今日は、2学期を気持ちよくスタートすることができるよう、夏休み中にたまったほこりやよごれを、たてわりグループで協力して清掃する「たてわり清掃」を5時間目に実施しました。

　６年生が1年生を迎えにいき、エアコンの効いている教室に分かれ、清掃の場所や方法について説明を受けました。その後、分担場所に移動し、みんなで協力して、教室や廊下・階段をピカピカにしました。

　代表委員が「高学年の人は、低学年の人に、掃除の仕方を優しく教えてあげましょう！」と放送で呼びかけてくれました。

　大阪市の小学校・中学校に導入される「navima」というコンテンツを日常の学習活動に取り入れられるようにすることを目的として、リモートによる研修会が実施されました。
　
　「navima」とは、児童生徒それぞれに合った学び方を提供し、主体的に学習を進めることができるデジタル学習サービスだそうです。5教科のドリルや動画を、一人で学び進めることができる内容と、友だちと一緒に思考しながら学ぶ探求教材があり、「学びたい」という意欲に満ちた授業を支援するツールだそうです。

　大阪市教育委員会と凸版印刷という担当企業をオンラインで結びで研修に取り組みました。使い方や機能、「navima」を活用した学習アイディアを他校と共有するような取り組みもありました。

　子どもたち一人ひとりが、自分のタブレットで学習を進めていくことができます。まずは、教員が理解して使えるようにするための研修会でした。

　学級では、夏休みの間に取り組んだ課題や自由研究、絵画作品などを提出したり、コロナウイルス感染予防についての話を聞いたりしました。