制作している様子の続きです。
出来上がると、さっそく身に着けて練習に取り組む姿も…。
みんな、やる気満々です！

みんなで協力して、学習発表会で使う大道具や小道具作りをしました。
図画工作で紙工作や絵の具も経験しているので、どんどん作り上げることができました。

当日は劇中のどこで使用されるでしょうか。どうぞお楽しみに！

　２年生が、一人一袋で育ててきたサツマイモ。いよいよ、楽しみにしていた収穫の時がやってきました。土嚢袋の中で、すくすく育っていたはず…(^_^;)
　つるを引っ張り、土を掘り起こして、探してみると？出てきました！ゴロゴロと！
おいしそうな、大きなおいもや、お味噌汁の具にちょうどいい大きさのおいもなど、さまざまでした(^O^)
　スイートポテトや、シュガーバターいも。てんぷらに、焼き芋。食べ方はいろいろありますね。

　今週から、学習発表会の練習の様子を、毎日１学年ずつ紹介していきます。
講堂を使っての練習は全学年１２時間です。舞台での立ち位置や、移動、声の大きさ、間合い、音響、ライト…等々。貴重な講堂での練習となります。
　今日は２年生の「劇・かさじぞう〜オリジナルバージョン〜」の練習風景です。教科書にでてくる岩崎恭子さんバージョン「かさこじぞう」は、来月国語科で学習する予定です。このお話は、おじいちゃん・おばあちゃん・お父さん・お母さん、みんな小学校時代に国語の時間に学習した、有名な昔話です。今回２年生は、お地蔵様目線でのお話に変え、いろいろな登場人物が、おじいさんよりも先にお地蔵様のところに現れるようです。
　楽しみですね。

　本日の２時間目、３時間目は、それぞれ２−１、２−２で栄養士の石見先生から「たべもののはたらきをしろう」という内容で教えていただきました。ふだんの食事で食べている食材が、「からだをつくる」「ねつやちからのもとになる」「からだのちょうしをととのえる」グループに分かれていることを学びました。偏りがあると、健康に成長していかないことを知り、バランスのよい食事を心がけることを学びました。