道徳「ひつじかいのこども」を学習しました。懐かしいイソップ童話ですね。「オオカミがきた〜！」と嘘をつき、驚く村人の姿を見て楽しむ少年。本当にオオカミに襲われたときに、だれにも信じてもらえなかった、という寓話ですね。
　
　１年生の子ども達は、「嘘をつかれたら、助けに行くのも嫌になってしまうよ」「もう、助けないよ」などと意見を発表していました。

　１年生の団体演技「ぼうけんにしゅっぱつ！！」の練習風景です。
ハイテンポの音楽に合わせて踊る様子は、１年生とは思えません。２曲目は「ひょっこりひょうたん島」です。おもわず歌ってしまいました。（笑）
　エンディングで出ていくところもダンスがあるのですが、そこの練習を列ごとに発表していました。みんな合格できていました。とてもかわいらしいです。

　鷹合小学校の今年の研究教科は「道徳」です。教科化され、通知票の方でも文章評価となっています。
　「学習過程」「導入や発問の工夫」「評価方法」を研究の柱として、取り組んでいます。本日の価値は「規則の尊重」です。きまりについて考えました。ボールを投げて遊んでいる、という場面。教室内なら叱られる。運動場でなら「うまいね」と褒められる。
　時と場所を考えて、人に迷惑をかけない、みんなが安全に過ごせる為にきまりがある、だから守らなければならない、ということをみんなで学びあいました。
　
　ていねいな字でしっかりと自分の意見を書いたり、発表できたりする姿に参観の先生方から、「かしこいね」「えらいね」褒められていました。これからも、きまりをしっかり守って、がんばってくれることでしょう。