テスト前の休み時間には、問題を出し合ったり
何度も単語を口づさんでいる様子が見られました。
初めての歴史のテスト。ドキドキでしたね。
明日結果が返ってきます！
さて、どれだけ実力が発揮されたかな？

算数では、「対称な図形」の学習が終わり、
今日から「円の面積」の学習に入りました。
まずは、さまざまな図形の面積の求め方を復習！
が・・・しかし、多くの児童が忘れていました。
復習をして思い出すことが必要ですね。
円の面積はもっと複雑なので、頑張っていきましょう！

少しずつ英語のリスニング力がついてきた様子です！
長い文章でも聞き取れている子どもたちが増えてきて感激です！

６年生では「宿題が多すぎる！」「できない！」という
意見が子どもたちから殺到しました。
確かに大変ですね・・・

しかし！
★やるべきことを先に終わらせる！
★残りの時間で思いっきり遊ぶ！

時間を有効活用してリフレッシュしましょう！

学習参観で保護者の方に見ていただいた
図工の作品が完成しました！
背景の黒色とカラフルな名前の
コントラストが綺麗ですね。