音楽の学習

リコーダーの練習をしました。感染症対策のため、普段通りの練習ができないため、階名唱したり、タンギング(トゥ)で口ずさんだりしました。
久しぶりの音楽の授業ということもあり、慣れるとリズムにのって楽しそうに活動をしていました。
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朝の板書

今日は金曜日。週末で少し疲れている時こそ明るく元気に過ごしたいですね。
時間割が変わったり、いつも通りの活動ができなかったりと大変ですが、子どもたちは元気です。
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朝の言葉

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毎朝登校して教室に入ると多くの児童が黒板を見ます。そこに書かれている言葉を紹介します。
今日は言葉づかいについてです。言葉は重要なコミュニケーションツールの1つです。人を幸せにすることもあれば、傷つけて不幸にすることもあります。コロナ禍で自由にコミュニケーションが限られているからこそ、今一度言葉について考え、大切にしたいですね。

算数科の授業での一コマ

今日の算数では比例について学びました。
まずは顔を伏せて今までに学習してきたことの確認をしました。
その後は見通しをたて考え方を共有・発表しました。
先生は指をさして良い気づきを共有しているのかな。みんなの後ろ姿からでも注目度の高さがうかがえますね。
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海の中をのぞいてみよう

「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」についてワークシートを用いて確認をしました。板書には、「泳ぐ速さと体の大きさの関係」とありますが、どのような関係があるのか気になりますね。5年生の保護者の方は、お子さんにきいてみてください。


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