家庭科室で６年生はエプロンづくりをしていました。アイロンをあてて布に折り目をしっかりつけ、かんたんに仮縫いしておいて最後にミシンで縫っていました。
　

　５時間目は６年生の授業を校内の教員が参観し、その後授業についての討議会を行いました。
　６年生は３つの教室に分かれ、グループで立てた課題について、プレゼンテーションの元になる絵コンテを作成する学習でした。子どもたちはこの時間で行うことを理解し、一生懸命取り組んでいました。

　今日は、４〜６年の学年で耳鼻科検診を行いました。

　写真は６年生の時の様子です。
　６年生は保健室内で静かに待ち、行動もサッとできていました。
　さすが最高学年です。

　６年生の総合的な学習の時間では、「世界の子どもたちの権利について調べよう」という単元に取り組んでいます。
　世界にはいろいろな状況の国があり、その中で子どもたちがおかれている生活環境について、グループごとにテーマを設定して、自分たちでそのことについて調べる活動をしていました。

　６年生の算数も習熟度別小人数指導で学習しています。
　
　分数をかける計算の仕方をこれまで習ったことをもとに考えていきました。