本日の参観では発表の学年が多く、日本語教室で学習する児童も今日まで
原稿を書いたり、発表の練習をしたりしていました。

自分のできるようになったことや、
グループで教科の発表や
家族への感謝の言葉や
二十才への自分への言葉

など、皆がんばって発表していました。
母国語でも発表をがんばっている児童もいました。

日本語教室３年生の児童は日本語教室で防犯の避難訓練を行いました。
ドアをロックして、部屋にいる雰囲気をださないために静かに潜んでいました。

フィリピンやネパールの学校では行われることがないので、
training（訓練）だよといっても凄く怖がっている児童もいました。

教室に戻ってきてからはしました。教頭先生や警察さんの話していたことを復習しました。

社会の学習もしました。
大阪の河川に関わる学習です。

文章記述で回答する問題は難しいですね。
教科書で学習したことを復習しつつ進めることができました。

今年からきた３年生の二人
昨日、とうとう１年生の漢字８０字の学習が終わりました。

さっそく今日から２年生の漢字学習に入っています。
２年生は１６０字あります。今日は「晴れ・雪・雲・星」天気にまつわる４文字です。
「雨って感じ入ってる〜」ってがんばっていました。

日本語教室でも学習が始まりました。

新出漢字を学習したり、
新しい単元にルビ（振り仮名）をうって、言葉の意味を確認したり、
詩の内容を読み取って、視写したり、

どの学年の児童も日本語教室に来てがんばっていました。