国語科の学習の中で「百人一首」の学習を取り入れました。

「さぁー！！何が出るかな？」
最初は「ぼうずめくり」からスタートしましたが、子ども達は楽しいで取り組んでいました。少しずつ段階をふんで「かるた」取りまでできるようになりました。
休み時間も「ぼうずめくり」をする姿もみられます。

　図工の時間に、1枚の紙から本をつくる学習をしました。絵本の内容は、主人公や場面設定を考えて８枚におさまるように文章を考えました。
　題名を読むだけで楽しそうな絵本ばかりでした。

新しい係が決まって、体育係の人は前で体操のお手本をしてくれています。
「１・２・３・４」の掛け声をかけて、クラスのやる気を引き出してくれています。

絵の具セットの筆を使って、毛筆風に書道をしてみました。
黒の絵の具をつかって、どれくらいの水の量が書きやすいのか、乾いてしまった絵の具をどうしたらいいのか身につけました。
入口と最後のトメを気を付けながら書くことができました。

　２段〜５段の跳び箱を準備して、自分で決めた段数にチャレンジしています。跳び箱が苦手でなかなか思うように跳べない人も、跳び箱が得意でスムーズに跳べる人もそれぞれの課題があります。みんな跳べるように何回も練習を重ねています。