上の句と下の句を一生懸命に覚えました。先生や友達の上の句を聞いて「はい！」と下の句の札を取ります。「今はコロナのことがあるから学校で友達と競争して札を取ることが出来ないけれど、お家でまたやってみてね。楽しいよ。」と先生から聞きました。
　４年生の廊下には教科書に掲載されている百人一首をまとめて掲示しています。皆、昔の遊びの楽しさを噛み締めたようです。（＊＾ー＾＊）

　国語科の学習で『百人一首』について学びました。
先ずは短歌の由来や歴史から。そして、今では『かるた』として親しまれていることや、音の数、短歌に読まれている気持ち等々について学び、ノートに書いていきました。

　少しずつ彫れるようになってからは、いよいよ顔のふちどりです。ゆっくりていねいに彫り進めています。

　図画工作科の授業で自分の顔の版画づくりをしています。初めて持つちょうこうく刀にどきどき、わくわくして取り組みました。

　お正月を終え、学校で書初めを行いました。長半紙に書くのは久々です。
　先生の指導を聞きながら、先ずは字の大きさがバランス良く書けるようにしました。お手本と、半紙をずらしながら書くのは一苦労です。『止め』『はね』『はらい』などにも気を付けながら書きました。名前を書くのも丁寧さを意識しました。皆、頑張って仕上げることが出来ました。￥（＊＾ー＾＊）￥