１１月５日（金）

　５年生の教室の前を通りかかると、子どもたちが廊下に出て何かをしています。
「何をしているのかな？」と思って聞いて見ると、「算数の学習で歩幅を測って平均を出し、一歩の歩幅を求め」ているところでした。
　実際に活動しながら数値を求めていくことで、学んだこともより定着していくことでしょう。