4月20日（木）

　５年生が、毛筆書写の学習に取り組んでいました。
　まずは、お手本を見て書いてみて、次の練習でどこに気をつけるか確かめながら学習を進めていました。

4月19日（水）

　５年生から家庭科の学習が始まりました。
　今日の学習では、「整理・整頓」をして快適に暮らすことについて考えていました。

4月18日（火）

　５年生が、大阪府独自の学力調査「すくすくウォッチ」に取り組んでいます。
　この調査は、公立小学校の５、６年生を対象に、読解力や情報活用能力の向上を目的にしています。学校や日常生活についてのアンケートも行い、通常の学科試験では測れない子どもたちの個性を発見して伸ばすことをねらいとしています。

4月12日（水）

　５年生が理科で、植物の発芽に必要な条件は何なのか予想を立てていました。

　この後、条件を変えた比較実験で確かめていきます。

4月12日（水）

　月曜日の始業式の日に新しい教科書が配られ、昨日から新しい教科書を使っての学習が始まっています。
　５年生は、国語の教科書のとびらにある詩を、視写していました。

　とても丁寧に書いていました。