５年生が、物語から思い浮かべたイメージを絵に表していました。
　一人一人の個性的な表現が見られます。

10月3日（火）

　宮澤賢治の「注文の多い料理店」。５年生が国語の時間に読み取りを進めています。
　登場する、子どもたちは、二人の若い紳士の人物像を読み取り、ノートにまとめ発表していました。
　この物語で、宮澤賢治は、どんなことを伝えたかったのかまで、読み深めてほしいです。

9月29日（金）

　５年生が、外国語活動の時間に、英語で「自分の週末のスケジュール」を発表していました。
　あらかじめ発表原稿をつくってからの発表ですが、恥ずかしがらずハッキリと発表することができていました。
　聞き手の子どもたちは、発表者が「何時に起きるか」「夕食は何時にとるか」「お風呂は何時に入るか」などを聞き取り、メモしていました。

9月15日（金）

　５年生が、音楽で「こげよマイケル」をパートに分かれて、鍵盤ハーモニカで演奏しています。
　個人個人で練習した後、パートごとにそろえて練習していました。

9月5日（火）

　５年生は、国語で身の回りの問題について、解決するための取組みについて話し合う、学習をしています。
　問題を解決するためのより良い方法を学んでいきます。