6月27日（火）

　６年生は、国語で「風切るつばさ」という物語文を学習しています。人物どうしの関係をつかみ、場面ごとに人物の心情の変化について考えながら読み進めています。

　

6月22日（木）

　朝は雨がすごく降っていたので、午前中のプールでの学習は見合わせました。
　雨もやみ午後には、陽射しも出てきたので、気温・水温を確かめながら６年の２クラスだけプール開きをしました。
　泳力に合わせて、課題別に水泳の学習に取り組みました。

6月22日（木）

　６年生は、理科で植物のつくりについて調べています。
　今日は、植物に必要な水はどこから取り入れて、どのように植物全体に運ばれるのかを調べる実験をし、その結果から考えをまとめていました。
　教科書にも写真資料は出ていますが、実際の植物で実験してみると、より理解が深まります。

6月22日（木）

　６年生の社会は、歴史の学習が始まりました。
　今は、縄文のむらのくらしから米作りが始まったころの村や人々の様子について学習しています。

6月19日（月）

　６年生は、理科で植物が根から取り入れた水をどのよう体全体に運ぶのか学習しています。葉の表面や裏がどのようになっているのかも、今後顕微鏡などで調べていきます。