理科では、鏡を使って太陽の光を反射させ、暗い画用紙に光を集めた時の温度や明るさはどのように変化するのか実験しました。鏡が１〜３枚に増やしていくと、温度計の温度は高くなっていき、明るさは、明るくなっていくことを学習しました。子どもたちも興味津々に実験に取り組んでいました。

11月9日（月）

　朝からとても天気が良かったので、1時間目は運動場に出て光の実験を行いました。

　太陽が放つ光を、手鏡で受け、丁度良い角度で反射させると・・・その鏡から出た光が壁に映し出されました！ 子どもたちもワーッと歓声を上げ、とても楽しそうに学んでいました。

先日の外国語活動の時間では、メリンダ先生と一緒に英語を学びました。

教科書の絵を見て、「What`s this?」、「It`s a(an)〜」の文章を使ってたずねたり、答えたりしました。

みんな、メリンダ先生の発音をしっかり聞いて上手に発音することができました。

11月12日（木）

　体育館での割り当てのときには、いま跳び箱に取り組んでいます。

　自分に見合った高さを選び、足を開いて跳ぶスタンダードな「開脚跳び」だけでなく、両足を閉じて跳ぶ「閉脚跳び」も練習しています。
　コツをつかめるよう、跳び箱の中心が凹んだ形の台座を使っての練習もしてみました。

　安全に気をつけながら、さまざまな身体の使い方を体感できればと考えています。

11月5日（木）

　今の単元で「小数」の学習をしています。

　「0.8＋0.5」や「1.2−0.7」などの計算もあり、スラスラ解ける子が多くいます。
　また、計算の中で「1−0.3」のように、整数から小数を引くのに、どうすればよいのか分からないこともありました。しかし、友だちの考えを聞いて、内容を理解できるようになりました！