２月２１日（火）

　国語の授業でローマ字も勉強したこともあって、キーボードの使い方や文字入力にも慣れてきました。学習参観に向けて、一人１台端末を使い、外国のことについて紹介をしようとしています。

　定期的に来校しているＩＣＴ教育アシスタントさんとも協力しながら、学習を進めています。今回はグループで取り組んでいるので、分からないことや難しいことも、声をかけ合ったり一緒になって操作したりしながら「発表ノート」を作成しています。
　さて、明日の参観ではうまく発表ができるのでしょうか。今からドキドキわくわくしています♪

２月１７日（金）

　図画工作科の学習で小物入れを作っている様子です。紙粘土に絵の具を練りこみ色をつけ、空きようきをへんしんさせます。

「ふわふわ！すごいのびる！」
「気持ちいいなあ。色もきれいについたよ！」

紙粘土の感触に喜びながら、制作を進めていきます。
さあ、どんな作品が出来上がったのでしょうか・・・？

２月１６日（木）

What’s this?

It’s a carrot.

子どもたちが元気よく応答する声が聞こえてきます。一部が拡大された写真やイラストのシルエットを見て、それが何かを答える活動です。

It’s an orange.
It’s a green pepper.

いろいろな単語を英語で発音できるようになってきたみんなです。

ミッシングゲームやスリーヒントクイズも楽しみました！

２月１５日（水）

　いよいよ最後の仕上げです！
　たくさんの紙を切り貼りしてできた「画用紙」をインクとローラーで、真っ黒に塗っていきます。
　最後に、白い用紙を乗せ、手やバレンを使ってうつし取っていきます。白黒の濃淡や迫力のある絵柄が浮かび上がってきました！ 乾かしてから、このあと教室に飾っていきます。

２月９日（木）

　じしゃくを使った実験の様子です。ぼうじしゃくやリングじしゃくなど、いろんな形のじしゃくを使ってじしゃくの力や性質を調べました。

「じしゃくは鉄を引きつけるよ！」
「同じきょくどうしを近づけるとしりぞけ合うね！」

いろいろな発見があって実験にみんな夢中になっていました。