鷹合小学校では４年生からクラブ活動を行っており、現在６つのクラブがあります。屋内スポーツクラブ、屋外スポーツクラブ、ゲームクラブ、化学実験クラブ、ハンドメイドクラブ、イラストまんがクラブです。

　今日は３年生が、来年入るクラブを決める際の参考にするために、各クラブを見学しました。高学年が活動する様子をみて、「すごーい！」「楽しそうー！」「このクラブに入りたいー！」と様々な声が上がり、来年から始まるクラブ活動が待ちきれない様子でした。

　来年が楽しみですね♪

　よい天気の今日は、３年生の社会見学で商店街へ行きます。

　９月はスーパーへと社会見学へ行った３年生。今回は駒川商店街を見学させてもらい、スーパーと違った集客の仕方や商品を売る工夫について学びます。

　お客さんに扮した保護者ボランティアさんに、インタビューをするという体験もあり、ドッキドキの３年生です。

「こんにちは！鷹合小学校の３年生です。インタビューさせてください！」
　堂々と言う子もいれば、はずかしそうにモジモジしながら言う子も…

　商店街全体で、買い物しやすいようにと工夫している点や、お客さんを呼ぶ工夫、しっかりと学べたことでしょう。
　しっかりと、まとめてくださいね！
　

　今日は日差しが強いですが、３年生は社会見学でデイリーカナートへ出かけました。

　社会でスパーマーケットで働く人の仕事の工夫について学習している３年生。実際に見学して、店の人の売り場の工夫やたくさんの客さんにきてもらう工夫、商品の産地など調べていきます。

　今日は、普段入ることができない商品の調理をするバックヤードにも入れていただき、子どもたちもテンションが上がっています（笑）

　子どもたちが安全に見学できるよう、多くの保護者ボランティアさんが来てくださいました。おかげで、全員元気に帰ってまいりました。

　ありがとうございました。

　少し、すずしくなってきた今日は、午後から参観です。でも、午前中は、運動会の練習をがんばっていますよ！

　３年生は台風の目？（種目名が違ったらごめんなさい！）の練習中。棒をもって走ってターンして、大忙しでめっちゃ盛り上がるこの競技。

　高倉先生と大園先生のご指導のもと、子どもたち、とっても上手に取り組んでいます。がんばって〜

　本日は、先日の３年２組の研究授業をうけて練り直した３年１組の研究授業でした。

　「とび箱運動で、めざせ！金メダル」という単元です。とび箱運動につながるドリルエクササイズをして、今日の課題の「とびこえ方を工夫しよう」を確認します。今年度の研究に関わるICTを使って、高倉先生自身も、カメラにヘッドマイクをつけて…かっこいい体操のお兄さんのようなお姿です(^O^)／。

　それぞれの課題に応じた場所での練習が始まりました。小気味よいくらいにそろった
「バン！！」という踏みきり板の音🎵これって、両足踏切ができてないと、聞こえてこないのです。
「とぶときは、両足でふみきりなさい。」と声をかけても、なかなかできないのに、みんなできていてびっくり！？です。
　子どもたちは、器用にクロームブックを使いこなし、友だちの動きを動画で撮影し、お互いにアドバイスをしています。
「手は、もっと手前にした方がいいで〜」
「うまい！うまい！」それぞれの課題に一生懸命に向き合う子どもたちの姿を見ていると、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

　振り返りでは、高倉先生の
「どうでしたか？」の声掛けに
「〇〇さんみたいに、足がピンとなった！！」
「台上前転ができるようになった！！」と次々に発表する子どもたち。
　最後まで、がんばっている姿に、感心しました。

　研究授業の後は、研究討議会です。みんなで、よりよい授業にするため、いろいろな意見を出します。
　講師として、育和小学校から田村教頭先生が来て下さいました。今日の授業について、たくさんほめていただき、ICTの可能性が広がりました。
　討議会後に、
「ご授業もすばらしかったですが、討議会のみなさんのあつい雰囲気が、とても楽しかったです。」と、おっしゃっていただきました。
　ありがとうございました。