４年生は学習発表会です。

自分たちで考えた脚本だそうです。

すごいですね。

歌あり、ダンスあり、また漫才形式もありで楽しく見ることができました。

みんなの成長を見ながら、楽しく見ることができました。

４年生の教室では、算数の学習に取り組んでいました。

教員の授業力向上を目指し、授業を見合い、より子どもたちに分かりやすく教えることを目指し、たくさんの先生が見にきていました。

今日の学習は、

「正方形でも長方形でもない図形の面積を求めよう」

です。

考え方ひとつで、算数はあっという間に解けることがあります。

考えることは、これからの時代に求められる力です。

「なぜ？」

を意識して学習に取り組んでみましょうね。

体育館では連日、学習発表会の練習に取り組んでいる姿が見られます。

本番まであと少し。

ほとんど、完成に近づいたようです。

今日は歌を練習していました。

どのような発表を見せてくれるのでしょうか。こうご期待！！

１１月２２日は２・４・５年生の学習発表会があります。

１・３・６年生は学習参観です。

４年生は学習発表会で、講堂で自分たちが発表する姿を動画で撮ってもらい、教室で確認していました。

「声の大きさ」

「観客の方に体を向けているか」

「身振りは分かりやすくできているか」

本番までもう少しです。

楽しみにしていてください。

理科室では４年生の授業がありました。

今日の課題は、
「金属も温度によって体積が変わるのだろうか」
です。

子どもたちの予想は、
「金属はかたいから、変わらない。」
「水は体積が変わったんだから、変わる。」

と意見がわれていました。

仮説を立てて、予想し、実証する。

理科のおもしろいところです。

実験中に起こる、歓声が理科の授業の醍醐味です。