本日
３年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

掛け算の九九を
くわしく説明しよう
という課題に
取り組んでいました。

本日
６年生の教室で
理科の学び合いを
見ることができました。

どの方法が
一番早く燃えるかな
という、実用的であり
科学的な課題を
夢中になって取り組んで
いました。

本日
５年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

１，５，３，８のカードと
小数点を使って
一番小さい数字、大きい数字をつくろう
という課題に
夢中になって取り組んでいました。

本日
３年生は講堂で
体育の学び合いを
見ることができました。

グループにわかれて
リーダと同じ振り付けで
ダンスを踊るという
課題に夢中になって
取り組んでいました。

本日
４年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

最終的には
お菓子の値段を
求めるのですが
様々な方法が
考えられる問題で
それらを１つ１つ
グループで聞き合いながら
進めることができていました。