学習発表会練習も半ばに差し掛かりました。

動き、ポーズ、表情、発声、間の取り方等々…
それぞれが自分の役割をしっかり果たせるよう、細部まで丁寧に練習を重ねています。

本番まで後十日。
明日もがんばりましょう♪

さて、開いたまつぼっくりを閉じさせる方法は？

『水に浸ける』でした。
理由は子ども達に説明しました。
さて、お家でお話できるでしょうか？

以前から少しずつ作り進めている「はこでつくろう」の作品作り。本日、全員完成しました！それぞれのこだわりが詰まったステキな作品が勢揃い！愛情を込めて作った作品の出来栄えに、満足顔の子ども達でした♪

♪生活科
開いたまつぼっくりと閉じたまつぼっくり。
どんな意味があるのでしょう？
開いたまつぼっくりを閉じさせるには？
答えは明日♪

♪図工科
遅くなりましたが大玉転がしの絵の展覧会です。
一生懸命に玉を転がす子ども達。
大きな声援が聞こえてきそうです♪

「わたしのはっけん」の学習で、国語科の教科書をお手本にしながら「発見メモ」を作りました。テーマは「ススキ」です。ススキを手に取り、いざ観察！「わぁ、ふわふわやぁ！」「でも、触ったらチクチクするで！」「ほうきみたいな形！」気づいたことを次々とノートに記していく子ども達。この発見メモを元にして、来週は「見た日」「見た場所」「見たもの」「気づいたこと」「思ったこと」を作文にまとめます！「ススキに夕日が当たって金色に光ってるのがきれい」とメモした子もいて、今から作文の完成が楽しみです♪