一学期から始めていた漢字の先取り学習の習熟度を、タブレットでお隣さんと確認し合ったところ、クラスの半数以上がパーフェクト！！
「もっと漢字を知りたい！！」という大勢の子ども達の声に応え『全漢字音読』をステップアップしました。

1年生の間に、どれだけ読めるようになるかな？
毎日繰り返し声に出して読んで『漢字名人』を目指しましょう♪

今日は「けいさんピラミッド」なるものに挑戦しました！パッと教科書を開いた瞬間「楽しそう！」と、「えーっ！難しそう！」という声が同時に聞こえてきました。でも仕組みを理解すると「あぁ！そういうことか！」「わかった！」「これ、楽しい！」「思ったより簡単やん！」と、初めは戸惑っていた子ども達の表情が明るくなっていきます。そして「絶対これで合ってるわ！」「次の問題も早くしたい！」と、盛り上がる教室！今日も楽しみながら学習をすることができた子ども達でした♪

今日は土曜授業で取り組んだ「なにがでてくるかな？」の作品作り、完結編です！折り紙やカラーペンを駆使して、箱を装飾していきました！「見てー！」「ぼくのも見てー！」「わたしのも見てー！」作品作りが進む度に「見て見てコール」が飛び交います。本日持ち帰っていますので、大きくレベルアップした作品をご覧ください！

♪体育科
とびばこあそび。
1段を跳ぶ！！
と言うよりは両腕で体重を支え、降りる練習をしました。

最初は8人が旨くできませんでしたが、グループでサポートした結果6人が成功！！
次々に「◯◯さん、できました！！」の声が響きます♪

友だちの力は凄いですね。
残念だった二人も、次はきっと成功しますよ。

♪図画工作科
土曜授業で作り始めた『なにがでてくるかな？！』を完成させました。

グループで一斉に…
プ〜〜〜〜〜
キリンやロケット、ヘビ等が飛び出します！！
途中で引っ掛かった人は、ちょっと手で引っ張り出して…
楽しい作品ができあがりました♪

国語科「ことばあそびうたをつくろう」の学習。自分の好きな食べ物と、その食べ物の様子を表す言葉を考え、ノートに書きためていきました！最初は難しそうに悩んでいた子ども達ですが、「ステーキ ジュージューってよくない？」「納豆ってネバネバやんな！」「ラーメンどうしよう？ズルズルと、チュルチュルどっちがいいかなぁ」「アイスどうしよう〜。やっぱりペロペロかなぁ」「クッキーって、カリカリかなぁ、サクサクかなぁ、やっぱりボリボリ？」夢中になって言葉を探していました♪

算数科は「どちらがひろい」。授業の最後には陣取りゲームを通して広さの違いを学びました。言うまでもなく、大盛り上がり！チャイムが鳴った瞬間「えーっ！もっとしたかったー！」の声がたくさん聞かれました。陣取りゲーム、またしようね♪