今日もトイレ前の上靴も廊下の下駄箱も、きちんと靴が揃えられています。
いつ見ても気持ちの良い光景です♪

『◯◯をしないと気持ちが悪い』と思えるようになれば『身に付いた』と言えるそうです。
きっと『靴を揃えないと気持ちが悪い』と思ってくれているのでしょうね。

素晴らしい一年生！！

早朝から大きな梱包が到着。
中から現れたのは…
なんとペッパーくん！！

クイズやゲームでペッパーくんと仲良くなり、ブロックを使用して会話や動き等、プログラミングの基礎を学びました。
近い将来、一家に１台ロボットが備わっている時代が来るのかも知れませんね。

頑張れ！！
日本を背負って立つ子ども達♪

月曜日から始まった「かけ足週間」！今日のような寒い日でも、２時間目終了のチャイムが鳴るやいなや、上着を脱いで運動場に駆け出します。しっかりと準備体操をして、まずは歩いて体を慣らし、それから走ります。同じペースで走り続けるのは、なかなか難しいものですが、みんな少しずつ慣れてきた様子。終わった後は「暑いー！」「めっちゃ体、あったまったわー」「前より上手く走れた！」と、とっても清々しい表情の子どもたちでした♪

子どもたちが心待ちにしていたプログラミング学習！まずはペッパーくんのクイズに答えたり、じゃんけんゲームをしたりして、ペッパーくんのことを知る学習をしました。その後、いよいよプログラミングにチャレンジ！ペッパーくんのセリフを考えたり、動きを組み合わせたり・・・。班のメンバーで協力しながらプログラミング思考の基礎を学ぶことができました♪

今日は「おはなしをつくろう」をめあてに学習をしました。今まで学習してきた昔話を元にして、自分だけのお話を作ります。まずは元にするお話を決めました。「ももたろう」「うらしまたろう」「おむすびころりん」・・・迷って迷って元にするお話を選んでいました。その後はノートに「だれが」「どうする」といった、簡単なお話の筋をメモしていきました。さてさて、どんなお話が誕生するのか、とっても楽しみです。ぜひ、お家でも聞いてみて下さい！