今回の講堂の会場設営は、５年２組が担当してくれました。３０分はかかるだろうと思っていたのですが、なんと１５分ほどで仕上げてくれました。お見事！ ありがとう！

授業参観後の研究発表会では、常盤小学校の研究の概要や言語活動の充実に向けた具体的な取り組み、成果等を発表しました。その後、講師としてお迎えした神戸親和女子大学教授 櫻本明美先生による指導講評と講演があり、５時過ぎに終了となりました。

常盤小学校では、この２年間「言語文化の創造」を研究主題に設定し、「国語科」「多様な言語活動」「外国語（英語）」「読書」を 『４つの言語活動の柱』 として研究を進めてきました。今年度は、大阪市教育委員会から「言語力等の育成を図る研究モデル校」の指定を受けています。今回の公開授業・研究発表会は、常盤小の取り組みや研究成果を、他の小学校の言語活動の充実に役立ててもらうために開催しました。

今後も研究や研修を重ね、学校全体で教員の授業力アップに努めていきたいと考えています。「玉磨かざれば光なし」ですね！

そこで、木曜日の読み聞かせを「全学年の日」と「高学年の日」の２種類に分けたわけです。そうすることで、高学年向けの本を読むこともできますね。「いつも来てくれている１〜３年生の子には悪いのですが…。」とは、木曜日の読み聞かせを担当してくださっているＰＴＡのボランティアのみなさん。

今日は、１１人の子たちが来てくれました。「雨も降っているし、どんな感じかなあと思って。」と“お試し参加”の子もいました。次回の高学年限定日は、２９日（木）です。４〜６年生のみなさん、一度参加してみては？

避難訓練担当のＫ先生からは、「今日は“授業中の不審者侵入”という想定だったので、先生の指示を聞いて動くことができましたが、こういうことはいつ起こるかわかりません。今日の訓練をしっかり覚えておいて、近くに先生がいないときでも、自分で考えて“身を守る行動”ができるようになりましょう。」という話がありました。

児童の安全確保のために、どう動けばよいのか…。教職員間でも、今回の訓練を振り返って意見交換や情報交換、役割・連携の確認・見直しをしていきます。そして、緊急事態発生時の対応力を高めていければと考えています。

１ヶ月間で、どのぐらい上達するか…。児童のみなさん、“なわとびカード１級合格”目指して頑張ってくださいね！