休み時間、なわとび練習台の前には行列ができています。自分の課題としている技の練習をしたり、練習台ならではの技で跳んだり。「引っかかったら交代」のルールで練習台を使っているようです。

体育の時間、講堂前のスペースでダブルダッチ（２本の長なわを使って跳ぶなわとび）にチャレンジしていたのは、５年３組の子どもたち。跳び手＆回し手の３人、息ピッタリの連続ジャンプを見せてくれました！

放課後の先生方。子どもたちはいなくても、会議や打ち合わせ、授業の準備に丸つけなどなど、やることがたくさんあります。

そんな合間をぬって、先生どうし声をかけ合って授業力向上のための研修会を開いています。研修会というより学習会といったほうが近いでしょうか。

２０日（水）の放課後は、国語の研修会が開かれていました。講師は、３年１組担任のＫ先生です。低学年の説明文教材を取り上げて、授業の進め方やポイントなどについて、意見交換をしながら知識や理解を深めていました。

ＰＴＡ図書館が、より利用しやすくなりました！

去年の１１月から始まった改修工事は、年末までに無事完了。玄関にスロープができ、扉も新しくなりました。靴箱があるフロアも広く使えるようになっていて、段差もなくなっています。ちなみに靴は、扉のところで脱いで、中に持って入って靴箱に入れることになっています。

１月１２日（火）から２月１２日（金）までは、「なわとび月間」です。パワーアップタイム・ホップタイムを、なわとびをする時間＝ジャンプタイムとし、２学年ずつローテーションでなわとび・長なわとびに取り組みます。

１４,１５日の２日間、講堂で児童集会が行われ、運動委員会の児童が「なわとびの正しいとび方とコツ」を教えてくれました。１〜３年向け・４〜６年向けと、２日連続の児童集会です。

実演する子と、解説する子。前とびや後ろとび、かけ足とびなどの基本的な技から、二重とびや前後交差とび、三重とびなどの高度な技まで、その学年に応じたとび方を次々に見せてくれました。