Teamsによる児童朝会です。

校長先生からは、

いじめについて考える日で学習した『わたしはヴァネッサと歩く』についてのふり返りから、

友だちを助ける行動、
支える行動についてのお話がありました。


○元気がない
○しょんぼりしている
○不安そうにしている

そんな友だちの様子に気づいたら、

「気づくだけで終わらせずに
何か行動しよう」

久しぶりの児童朝会をオンラインで行いました。

校長先生からは、
梅雨についてのお話がありました。

梅雨は雨が続くのであまり好きではない人も多いと思いますが、

梅雨は、ゆたかな森をつくり、
ゆたかな森は、ゆたかな海をつくります。

その海が、わたしたちの食をゆたかにしてくれています。


雨の日は、
雨に感謝する気持ちも大切にして
教室でしずかにすごすようにしましょう。

「いじめについて考える日」の取り組みとして、
１４日にＴｅａｍｓを使って
校長先生から絵本の紹介がありました。

『わたしはヴァネッサと歩く』というこの絵本は、

文字がなく、

転校生「ヴァネッサ」へのいじめが、
「わたし」の行動によってなくなった、

という内容の絵本です。


すべてのページを見終わった後に、

「クラスのいじめをやめさせた、たった一つの行動」とは
なんだったのでしょうか

ということについて各クラスで考えました。

答えは１つではありませんが、
さまざまな考えが聞かれました。