10月2日『連続した色の変化を作り出そう』作り出そう《図画工作科》【5年生】
グラデーションのコツの説明を聞いた後、絵の具を使って挑戦！ 水の量や、混ぜる色の量を工夫しながら色の変化を作り出していました。 担任の先生不在の２日間でしたが、しっかり学習に取り組むことができていました！ |
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10月2日『連続した色の変化を作り出そう』作り出そう《図画工作科》【5年生】
グラデーションのコツの説明を聞いた後、絵の具を使って挑戦！ 水の量や、混ぜる色の量を工夫しながら色の変化を作り出していました。 担任の先生不在の２日間でしたが、しっかり学習に取り組むことができていました！ |
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