明日、25日（水）は２学期の終業式。今日で２学期の授業も給食も終わりです。

教室のあちらこちらから、学習のまとめをしたり、宿題の説明など、冬休みのくらしについてお話をしたり、あるいは、子どもたちが企画したお楽しみ会（クリスマス会）、学年対抗ドッジボール大会等々が行われ、歓声が校舎に響いたり……終業式の前日の学校の光景は、保護者の皆様が子どものころと、ほとんど変わらないのではないでしょうか。
行事もたくさんありましたが、勉強もたくさんたくさんし、どの子も確かな成長があった２学期も、明日で終了です。

※　写真は、２−１の「おたのしみ会」？の様子です。プログラム７番「かさこじぞう」では、国語科の物語文「かさこじぞう」で学習したことをもとに、ミュージカル風にアレンジして発表していました。さすが、しっかりと勉強していた子どもたち。気持ちのこもった迫真の演技でした。

３年生は、国語科において説明文「もうどう犬の訓練」という教材から、知りたいことを見つけて、読みっとったことを短くまとめる力を身につける学習に取り組んできました。
そこで、学んだことを生かして、今度は介助犬や警察犬など、「はたらく犬」について、本や資料から調べ、わかったことを短くまとめる、みんなで読みあう学習に取り組んできました。

19日（木）には、それらの学習の総まとめとして、全盲の山本美恵子さんと盲導犬のセリシアをお迎えして、盲導犬の働きについて実際に見たり、聞いたりする機会をもちました。
子どもたちが驚いたことの一つに、盲導犬にとって、もっとも難しいことが「待つ」ということだということです。さぼっているのでは思っていたら、実は、じっと、ご主人様の側で座ってまつという仕事をしていると知って、「かしこいなあ」というつぶやきがあちことから聞こえました。
「百聞は一見にしかず」　いくら教科書や本で調べていたといっても、実際に見たり聞いたりするのはやっぱり違います。調べたことを確かなものにする、とてもいい機会になりました。

６年生は２学期の調理実習で「ツナじゃがバーグ」作りに挑戦しました。グループで役割分担し、慣れない手つきながらも協力して調理していました。出来上がった「ツナじゃがバーグ」をおいしそうに食べていました。この経験を生かしてお家の方でも調理に積極的に加わってほしいと願っています。

６年生は社会科の歴史学習の一環として、ピース大阪へ社会見学に行きました。
ピース大阪では戦争の恐ろしさや平和の大切さを館内の展示資料やピース大阪の方のお話を聞いたり、「十六地蔵物語」のビデオを見ながら学習しました。

こども達が自分の歯と口の健康に興味を持ち、生涯にわたって健康な生活を送る基礎を養うことを目標に発達段階に合わせて２・４・６年生と、歯科衛生士の方よりはみがき指導を受けています。

本日は２年生が、前歯を１本染め出し、みがき残しを確認してから正しいはみがきの仕方について学びました。
　最初は、真っ赤になった歯も正しいみがき方ではみがきをしていると、全員きれいにみがけるようになっていました。

終了後、歯科衛生士の方には、全員のワークシートにコメントを書いていただきました。

これからも、ていねいにはみがきをする習慣を身につけてほしいと願っています。