分校では、３年生が算数科で「分数」の学習を始めていました。
「分数」はこれまで学習してきたこととは少し違う数の表し方です。そこで、基礎・基本がしっかり身につくように、習熟度別少人数学習で学習を進めています。

本校でも、５年生が「分数」の学習を始めています。こちらは、「分母がちがう分数のたし算」。通分してから計算するという作業が入るので、５年生も習熟度別少人数学習できめ細やかな指導をしています。分母が違うとたし算ができない理由を理解できるようになるためには、今、３年生が学習している分数の基本的なしくみをしっかり理解しておく必要があります。

このように、下の学年からしっかりと基礎・基本が身につくような指導に努めています。

昨夜、日系英国人のカズオ・イシグロさんが、ノーベル文学書受賞のニュースがとびこんできました。

運動会が終わり、しっかりと腰を据えて学習に臨んでいる子どもたち。国語科では、どの学年もこの時期に文学教材が配当されているようで、今週から名作の読み取りに取り組み始めた学年が多いようです。
文学教材は、心に栄養も与えてくれます。しっかりと読み深めていってほしいですね。

写真
上〜４年　新見南吉「ごんぎつね」
中〜５年　宮沢賢司「注文の多い料理店」
下〜６年　立松和平「海のいのち」

運動会まであと６日。練習もラストスパートにさしかかり、テンションがあがってきた子どもたちです。
そんな中ですが、教室でもしっかり学習しています。運動場でも、教室でも頑張っている子どもたちです。

写真
上〜３年生　図画工作
中〜４年生　道徳
下〜６年生　理科

一昨日の分校（１〜３年）に引き続き、今日は、本校（４〜６年）で授業参観がありました。

写真は
上〜４年　図画工作「実りの秋」
中〜５年　道徳「場に合った礼儀」
　　　　　（資料名「日本の心とかたち〜真・行・草」）
下〜６年　算数「拡大図と縮図」

今日は分校（１〜３年）で学習参観がありました。
夏休みをはさみ、一回りも二回りも成長した子どもたちの学習ぶりをたっぷり見ていただきました。

※　明後日、14日（木）は、本校（４〜６年）の学習参観です。